#Iguales y Diferentes

Por una educación libre, social y justa

La Educación diferenciada del s.XXI

Iguales y Diferentes quiere difundir la Educación Diferenciada del s.XXI porque la educación debe hacer a la sociedad cada vez más libre, más plural, con más equidad.

+oportunidades

+resultados académicos

+socialización

Los pilares de la Educación Diferenciada del s.XXI

La Educación Diferenciada del s.XXI promueve el desarrollo integral de la personalidad de cada alumna y alumno, considerando sus circunstancias propias y sociales. Eso es lo que buscamos en Iguales y Diferentes. 

Colegios de toda clase social, ideología, religión y país

Iguales y Diferentes

Antiguos alumnos que apoyan "Iguales y Diferentes"

Iguales y diferentes

Mónica Ayuso, Barcelona

Manager de proyectos de ingeniería portuaria en Boston, Miami y Plymouth - UPC - Colegio Pineda

Soy Mónica, una Ingeniera Civil entusiasta apasionada de la Ciencia y con una gran inquietud humanista. Estudié en un colegio maravilloso, Pineda, que durante los años de trayectoria en él, persiguió  con entrega sincera el desarrollo académico y humano de sus alumnas, de un modo único, siempre al servicio de la Verdad, el Bien y la Belleza.

 

Pineda y su modelo educativo, la Educación diferenciada, acompañaron a mis padres en mi educación y por ello estaré siempre agradecida: aprendí a amar la ciencia, el arte, a acoger y admirar al diferente… y me regaló grandes referentes, mis maestras y mis amigas!

Cristina Saura

Cristina saura, barcelona

Médico, Jefa de la Unidad de Cáncer de mama del Hospital Universitario Vall d'Hebron e investigadora

“Los valores en los que me formó mi familia y el Colegio Pineda, al que asistí, me han guiado a lo largo de mi carrera profesional para emprender este y otros proyectos. Con ellos, desde mi trabajo, contribuyo a mejorar cada día la sociedad en la que vivimos». 

Neus panyella, barcelona

Abogada de la Generalitat de Cataluña y Doctora en Derecho Penal

“Tengo un maravilloso recuerdo de Pineda. Aprendí muchísimo, tuve maravillosas profesoras. Y gracias a la educación que recibí y a los valores que me transmitieron disfruto de mi profesión”

Almudena barta, madrid

Profesora de secundaria, graduada por la U.Complutense de Madrid - Colegio Mater Salvatoris

“Estudié la carrera de Educación Primaria en la Universidad Complutense de Madrid, e hice mis prácticas en un colegio público. A día de hoy trabajo en un colegio de educación diferenciada en Sevilla.

Por mi profesión, he podido confirmar que, por lo general, las niñas tienden a ser más responsables y más exigentes consigo mismas que los chicos, y cuando les he tenido en el misma aula, he comprobado cómo los chicos tienden a no esforzarse, ni destacar, si ven que, de habitual, son las las chicas las que van a obtener mejores resultados.”

víctor rossy, barcelona

Fundador del grupo musical Malmö 040, guitarrista

“El nacimiento del proyecto de Malmö 040 fue la consecuencia lógica de la pasión por la música transmitida por unos grandes profesores, de una amistad auténtica forjada entre los cuatro fundadores de la banda y de los valores del trabajo y la alegría que el colegio siempre nos quiso enseñar. Guardo grandes recuerdos de nuestra etapa escolar en Viaró porque fue allí donde empezó todo”

Iguales y diferentes

TERESA POSTIGO, BARCELONA

Consultora en Bain & Company, México D.F. Canigó - Ingeniería Industrial en la Universidad Politécnica de Cataluña

“Lucha por tus sueños, la suerte se pega al sudor, no hay nada imposible”

¿Es importante que los chicos tengan profesores hombres?

Un análisis de la American Institute for Boys and Men sugiere que sí, que la presencia de profesores varones supone una diferencia favorable para los estudiantes varones; a la vez que señalan que hacen falta más estudios.

¡Viva la Diferencia! Dar sentido al abismo entre hombres y mujeres jóvenes

¿Por qué los hombres y las mujeres no se llevan mejor? ¿Y qué pasa con los jóvenes hoy en día? ¿Por qué, preguntamos, se está abriendo un abismo entre las visiones del mundo de los hombres y mujeres jóvenes en los países desarrollados?

La crisis de los niños y la Nueva Educación Diferenciada

Son muchos los estudios que prueban que los niños son los grandes perjudicados del sistema educativo. En Iguales y Diferentes hemos ido recogiendo muchos de ellos.

Una legítima opción tanto de los promotores de los colegios, como de las familias que los escogen, Iguales y Diferentes