Las escuelas privadas de Sydney dan marcha atrás en la educación mixta y volverán a la inscripción diferenciada por sexo
La tendencia de hacerse mixtos
Después de décadas durante las cuales las escuelas públicas, privadas, católicas, protestantes o sin religión asignada indistintamente han ido adoptando gradualmente la educación mixta ( o coeaducación), los colegios Kincoppal-Rose Bay y Shore han anunciado que volverán a tener inscripciones de un solo sexo para sus campus junior.
Kincoppal-Rose Bay, colegio en sus inicios solo de niñas, inscribió a niños en su campus de Barat-Burn desde infantil hasta primaria, mientras que Shore, colegio tradicionalmente de chicos, inscribió a niñas desde infantil hasta el segundo año de educación primaria en su campus de Northbridge. Los primeros inscribieron por primera vez a niños en los años junior en 1914; este último comenzó a matricular a niñas en los años preparatorios en 2003.
Pero como los directores de ambas escuelas informaron que la demanda para matricular a niños y niñas respectivamente ha disminuido, han confirmado que volverán a la educación totalmente diferenciada por sexo.
La directora Erica Thomas de Kincoppal-Rose Bay escribió a los padres que la escuela ha “luchado por asegurar un número significativo de niños” en los primeros años, aunque comenzó a ofrecer becas a los niños en 2019 en un esfuerzo por aumentar el número de inscripciones.
Thomas dijo que las inscripciones para niños que comienzan en la etapa infantil finalizarán en 2028. Por lo tanto, la última promoción de estudiantes mixtos se graduará del campus junior en 2034.
Shore no inscribirá a niñas el próximo año. Su director, John Collier, observó una “disminución gradual” en la matrícula de niñas “a lo largo de muchos años” en la escuela. «Así que el mercado ha decidido, y los padres de las niñas han decidido, que esta no es una opción viable para ellas», dijo Collier.
«Básicamente, estamos siguiendo el ejemplo de los padres, lo que ha hecho que todo esto sea inevitable, y el consejo lo ha reconocido».
La demanda pide diferenciada
Collier atribuyó la menor inscripción de niñas al deseo de los padres de no tener que trasladar a sus hijos a otra escuela para los últimos años de su educación, y observó que menos de diez niñas estaban matriculadas en los años uno y dos en Shore este año.
«Los padres quieren una propuesta a largo plazo para sus hijas y muchos están optando por escuelas para niñas de alta calidad en esta zona», afirmó.
Anteriormente, Shore intentó volver a la educación exclusivamente diferenciada por sexo en 2018, pero se echó atrás debido a la reacción de los padres. Collier dice que las inscripciones han disminuido constantemente durante la última década. A partir del tercer año “no hay absolutamente ninguna demanda de educación mixta”, comentó. Sin embargo, la demanda en infantil es tanto de niños como de niñas y, por ello, centro de aprendizaje temprano de la escuela seguirá atendiendo a niñas.
Las familias, en el centro de la propuesta educativa
Thomas informó a los padres que Kincoppal estaba “totalmente comprometido con los 38 niños que actualmente están matriculados desde infantil hasta primaria año, así como con todos aquellos que están matriculados para comenzar en años futuros”.
«Hemos hecho esfuerzos considerables para aumentar el número de inscripciones de niños ofreciendo maestros de la mejor calidad, refinando nuestra educación holística, introduciendo becas para atraer la inscripción de niños y esforzándonos por construir caminos en el séptimo año con una variedad de escuelas».
“Más recientemente, el aumento de la competencia de otras escuelas y la eliminación de los itinerarios del séptimo año han contribuido a una baja matriculación de niños y a unas malas perspectivas para la matriculación de niños en el futuro previsible”.
“Para conseguir una plaza en la escuela secundaria en muchas escuelas independientes, a menudo se exige a los niños que asistan a la primaria”.
Thomas escribió que la matrícula masculina había oscilado a lo largo de la historia de la escuela desde un treinta por ciento hasta menos del diez por ciento.
Iguales y Diferentes – Nueva Educación Diferenciada
Iguales y Diferentes, Equal and Different, es una asociación promovida por familias, alumni y profesores que tienen como fin promover el pluralismo educativo, mediante la difusión y apoyo del modelo de educación diferenciada por sexos en condiciones de igualdad, en los ámbitos nacional e internacional.
En Iguales y Diferentes buscamos dar respuesta a la singularidad de cada persona, superar los estereotipos de género, reducir el fracaso escolar y avanzar en la equidad educativa
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Fuente:
Sydney Private Schools Backtrack On Being Co-Ed, Will Return To Single-Sex Enrolment
