A resposta é sim. Neste artigo, revisamos alguns dos aspectos da Nova Educação Diferenciada que permitem reduzir o estresse dos alunos diante das exigências acadêmicas e relacionais… e o estresse dos professores.
Está comprovado o crescente número de “necessidades especiais” dos alunos da educação básica e média. O tempo que os professores dedicam a resolver “questões de convivência” está aumentando cada vez mais. São evidentes as complexidades organizacionais que a escolarização mista impõe… Diante disso, o que pode oferecer a Nova Educação Diferenciada?
A melhora do clima escolar
A educação diferenciada proporciona um vínculo mais intenso dos meninos com a cultura escolar. Ela cria um ambiente escolar no qual o absenteísmo – especialmente entre os meninos – é reduzido, o desempenho escolar aumenta e há uma melhora na atitude tanto de meninas quanto de meninos, especialmente em escolas situadas em áreas desfavorecidas. Além disso, promove uma maior saúde física e mental.
A superação de estereótipos
Este modelo pedagógico se demonstra eficaz para minimizar os estereótipos de gênero, uma vez que aumenta a liberdade pessoal no momento de assumir papéis tradicionalmente atribuídos ao outro sexo e reduz a pressão na escolha de opções tipicamente associadas a um sexo específico.
Dessa forma, alcança-se uma redução das diferenças de sexo nos currículos e uma igualdade efetiva de oportunidades. Na Nova Educação Diferenciada, os meninos vivenciam uma masculinidade saudável, pois atitudes como compaixão, generosidade, desinteresse e cooperação são incentivadas. Por sua vez, as meninas desenvolvem mais livremente sua capacidade científico-analítica. Além disso, em um ambiente diferenciado, os alunos tendem a se mostrar mais dispostos a discutir temas incômodos pela ausência do outro sexo, o que facilita a comunicação e o enfrentamento de assuntos delicados sem receios ou pressões sociais.
Esse ambiente promove o respeito pelas diferenças e permite que os alunos se envolvam de maneira mais autêntica e aberta, sem as restrições impostas por normas de gênero tradicionais.
Adaptação ao modo de aprender
A Nova Educação Diferenciada facilita ajustar o ensino às características de gênero tradicionalmente associadas à masculinidade ou à feminilidade, adaptando-se à maneira diferente de adquirir conhecimentos e habilidades.
Argumentos sociológicos
Cornelius Riordan identificou 9 argumentos sociológicos a favor da educação diferenciada, em particular para mulheres de todas as idades e para meninos em desvantagem socioeconômica. Destacamos os que mais diretamente influenciam a criação de um ambiente escolar amigável e positivo:
- Redução da cultura antiacadêmica apresentada pelos jovens, especialmente pelos meninos.
- Aumento da ordem e da disciplina positiva.
- Maior contato com referentes acadêmicos positivos do mesmo sexo.
- Redução do viés de gênero nas interações entre professores e alunos.
- Eliminação das imposições por razão de gênero e do assédio sexual.
- Maior sensibilidade dos docentes quanto às diferenças de gênero no processo de aprendizagem.
Socialização
As escolas de meninas e de meninos têm a condição privilegiada de oferecer orientação e capacitação em habilidades sociais apropriadas para a idade e o gênero de seus alunos.
A relação entre iguais facilita essa primeira abertura dos meninos e meninas a um mundo mais amplo, externo à família. Essa primeira socialização, ao acompanhar adequadamente o ritmo de amadurecimento de meninos e meninas, permite que eles adquiram com naturalidade e sem estresse as habilidades para se relacionarem em âmbitos progressivamente mais amplos.
Essa realidade é amplamente comprovada na prática cotidiana das escolas diferenciadas. No ambiente anglo-saxão, é chamada de Brotherhood e Sisterhood; uma irmandade que se cria entre os meninos de um lado e as meninas do outro, indo muito além da camaradagem.
Iguais e Differentes – A Nova Educaçao Diferenciada
Iguais e Differentes, Equal and Different, é uma associação promovida por famílias, ex-alunos e professores, com o objetivo de promover o pluralismo educacional, por meio da difusão e apoio ao modelo de educação diferenciada por sexos em condições de igualdade, nos âmbitos nacional e internacional.
Na Iguales y Diferentes, buscamos dar resposta à singularidade de cada pessoa, superar os estereótipos de gênero, reduzir o fracasso escolar e avançar na equidade educacional.
