Reflexión sobre la educación diferenciada en el evento de la International Coalition of Girls’ Schools, con enfoques innovadores y colaboraciones internacionales.
El pasado viernes 8 de noviembre, Wimbledon High School GDST fue sede de una jornada organizada por la International Coalition of Girls’ Schools, que reunió a expertos en educación diferenciada para explorar enfoques pedagógicos y compartir experiencias. La jornada ofreció una oportunidad única para conocer metodologías que abogan por el aprendizaje en entornos exclusivos para niñas, así como para reflexionar sobre el rol de este modelo en el contexto educativo actual.
En representación de Iguales y Diferentes | Equal and Different, Miguel Dionis Raurell y la community manager Sofía Valladares Ibaceta, antigua alumna de La Vall Alumni, ofrecieron una sesión titulada « El Poder Transformador de la Nueva Educación Diferenciada. » En su presentación, destacaron cómo esta metodología puede fomentar un aprendizaje profundo y atender las necesidades individuales, ayudando a superar estereotipos y a promover un entorno inclusivo.
La jornada también permitió conocer más de cerca el desarrollo de la educación diferenciada en el Reino Unido, donde este modelo es una opción más dentro del sistema educativo, aceptada y valorada en diversos contextos. “Siempre resulta enriquecedor salir de las fronteras y observar diferentes perspectivas », comentó uno de los asistentes, subrayando la importancia de esta colaboración internacional.
Gracias al esfuerzo de organizadores como Sharon Cromie y Jane Carroll, y al apoyo de la GDST (The Girls’ Day School Trust) y Cheryl Giovannoni, el evento fue una plataforma para fortalecer alianzas internacionales. Iguales y Diferentes, que colabora con asociaciones de padres y antiguos alumnos, estuvo acompañado por representantes de diversos colegios, como el AMPA del Colegio Senara, representado por Mercedes Calvente Santos. También se recordó a Susana Hernández Peigneux d’Egmont y Berta Pla, del AMPA y la Asociación Alumni del Colegio Guadalaviar, quienes no pudieron asistir debido a la tormenta DANA.
Este encuentro reafirmó la creciente relevancia de la educación diferenciada como una opción educativa que, al lado de otras metodologías, contribuye a la pluralidad y a la calidad educativa.
