A l’esdeveniment organitzat per Iguals i Diferents al CaixaForum Macaya, Miguel Dionis (cofundador d’Iguals i Diferents), Letícia Araujo (gerent de projectes educacionals), Dr. Manuel Gurpegui (catedràtic de Psiquiatria) i Ignacio Elías (business analyst) van debatre sobre els avenços i desafiaments del model de Nova Educació Diferenciada. La taula rodona va ser moderada per la periodista Núria Ramírez.
Presentació del think tank Iguals i Diferents i l’Estat de la Nova Educació Diferenciada el 2024
En primer lloc, Miguel Dionis, cofundador d’Iguals i Diferents, va explicar què és Iguals i Diferents. Aquesta associació és promoguda per pares, alumni i professors amb l’objectiu de fomentar el pluralisme educatiu mitjançant la difusió i el suport del model de Nova Educació Diferenciada per sexes en condicions d’igualtat, tant a nivell nacional com internacional.
A continuació, Miguel Dionis va presentar l’Estat de la Nova Educació Diferenciada el 2024, destacant que la bretxa de gènere continua present, tal com indiquen les dades de les proves PISA. Així i tot, ha subratllat l’esperança de poder ajudar nenes i nens a aconseguir un millor desenvolupament. També va presentar els resultats del Certificat General d’Educació Secundària (GCSE) al Regne Unit, on 16 dels 20 primers col·legis apliquen la Nova Educació Diferenciada. Va concloure expressant que aquest model educatiu està implementat a tot el món i obert a tothom, sense importar el seu nivell socioeconòmic, idees polítiques o religió.
Cas d’estudi: The Eagle Academy
L’esdeveniment també va destacar el fenomen de L’Acadèmia Eagle, un conjunt de col·legis públics diferenciats a la ciutat de Nova York. Aquestes escoles han augmentat la taxa de graduació en estudis secundaris del 43% al 89% en els seus primers anys de camí. The Eagle Academy va ser fundada per David Banks, amb el suport de Hillary Clinton. Es va visualitzar el tràiler del documental “The Infamous Future: The Untold Story of New York City’s Eagle Academy”, d’HBO, dirigida per Richard Butterworth i estrenada el 2021.
Taula rodona
La taula rodona va ser un dels moments més destacats de l’esdeveniment. Moderada per Núria Ramírez, periodista a Radiotelevisió Espanyola i presentadora professional d’esdeveniments, la discussió va ser reflexiva i profunda. Va intercalar el coneixement científic del Dr. Manuel Gurpegui, catedràtic de Psiquiatria vingut des de Granada, amb la realitat social que viu Letícia Araujo a São Paulo, juntament amb el dinamisme de Ignasi Elies, Business Analyst a Monitor Deloitte i fundador de la startup Calmbox.
Davant la pregunta de si la Nova Educació Diferenciada és segregadora, Letícia va respondre: «Segregadora en el sentit social o polític de segregar homes i dones, de mantenir les seves funcions socials tradicionals que alguns criden de patriarcat etc… això no. El que observo és una preocupació molt honesta de manca de socialització de nens i nenes. Si aquesta preocupació és real, ha de ser treballada per tots els models educatius, inclosa la Nova Educació Diferenciada, i cuidada al si familiar.»
D’altra banda, Ignacio Elías va explicar com la Nova Educació Diferenciada el va ajudar a desenvolupar la seva creativitat i embarcar-se en projectes d’innovació tecnològica. També va destacar que aquest model pedagògic ajuda els alumnes amb necessitats especials perquè, presta «una major concentració en les necessitats individuals».
Finalment, destaquem les declaracions del Dr. Manuel Gurpegui, que a l’hora de parlar del model de la Nova Educació Diferenciada va declarar que «Moltes idees preconcebudes que no són veritat». El doctor Gurpegui va portar a col·lació diversos estudis que ressaltaven que l’educació diferenciada té eficàcia acadèmica, però que calen nous estudis per conèixer l’impacte d’aquest model pedagògic a la salut mental dels alumnes. Tota la taula rodona es va desenvolupar en un clima de respecte cap a altres models educatius, que són igual de llegítimes que la Nova Educació Diferenciada.
Ponències i llançament d’EQUAL TALKS
Letícia Araujo, gerent de projectes educacionals a ISEP i promotora del Col·legi Caminhos e Colinas a São Paulo (Brasil), va oferir una ponència titulada “Educació Diferenciada al cor de São Paulo”, compartint la seva experiència directa en la implementació d’aquest model educatiu a les faveles de la macro ciutat brasilera.
El col·legi porta 5 anys de camí i compta amb més de 1.000 alumnes. És un sol col·legi però amb dues unitats educatives diferents: una de nens i una altra de nenes. Va explicar històries de creixement personal i millora de l’autoestima entre noies adolescents i joves del barri. “El Colégio és a les perifèries de Sao Paulo, a Jardim Itapura, un barri socialment deprimit. Aquí són freqüents els casos d’embarassos d’adolescents, així com índexs alts de criminalitat. Per tant, les famílies valoren molt el col·legi. Valoren el col·legi perquè les famílies saben que la seva filla està en un ambient on se la respecta, del qual les nenes surten reforçades.”
L’esdeveniment va concloure amb la presentació de les EQUAL TALKS, Grups de LinkedIn per a AMPAS, Associacions Alumni i experts en cinc diferents àmbits. Aquests grups són un lloc per compartir novetats, contactes i consells, exclusius per a socis de Iguals i Diferents:
- Med: Comparteix impressions i reflexions amb experts en salut.
- Legal: Actualitza’t sobre novetats legals de l’àmbit de l’educació.
- Edu: Renova el teu model pedagògic i comparteix amb els altres.
- Social: Millora l’impacte social de la teva AMPA o Alumni.
- Gestió: Pregunta sobre qüestions organitzatives.
BE DIFFERENT 2024: La Nova Educació Diferenciada al cor de São Paulo | Iguals i Diferents | Equal and Different
Iguals i Diferents, Equal and Different, és un think tank promogut per pares, antics alumnes i professors que tenen com a fi promoure el pluralisme educatiu, mitjançant la difusió i el suport del model d’educació diferenciada per sexes en condicions d’igualtat, en els àmbits nacional i internacional. Cerca donar resposta a la singularitat de cada persona, superar els estereotips de gènere, reduir el fracàs escolar i avançar en l’equitat educativa.
I&D enfoca la seva acció al voltant de tres eixos: promoure la mobilització social de pares i antics alumnes; la interlocució amb els periodistes, per millorar el coneixement d’aquest model educatiu i la relació amb polítics i actors socials.
Conèixer més sobre Iguals i Diferents aquí.
I&D enfoca su acción en torno a tres ejes: promover la movilización social de padres y antiguos alumnos; la interlocución con los periodistas, para mejorar el conocimiento de este modelo educativo y la relación con políticos y actores sociales.
Conocer más sobre Iguales y Diferentes aquí.
